前言

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来一点不一样的方法。

正解:动态规划 / 打表数据暴力分析

考试半小时想出方法,最后输在了两个细节上。

写一篇题解以此纪念。


打表暴力程序

最开始打的暴力对拍,没想到最后只能交这个上去了。

思路:两层循环枚举两个数,判断是否符合要求。

Code(第一种)

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#include<bits/stdc++.h>
#define ll long long
using namespace std;
int n;
ll ans;
bool check(int x,int y){
int c=x%10,d=y%10;
while(x>=10) x/=10;
while(y>=10) y/=10;
if(x==d&&y==c) return 1;
else return 0;
}
int main(){
//freopen("out1.out","w",stdout);
scanf("%d",&n);
for(int i=1;i<=n;i++){
if(!i%10) continue;
for(int j=1;j<=n;j++){
if(check(i,j)) {//printf("%d %d\n",i,j);
ans++;}
}
}
printf("%lld",ans);
return 0;
}

动态规划

这个方法很简单啊!!!

$dp_{i,j}$ 代表以 $i$ 开头以 $j$ 结尾的不超过 $n$ 的数的个数。

求一个数字首位的函数:

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int one(int m){
while(m>=10) m/=10;
return m;
}

因为要保证 $1\le m\le 9$,所以 $dp$ 开 $10\times 10$ 即可。

最后 $9\times 9$ 的循环枚举满足题意的数量。

因为要求两个数的开头结尾互相对应,所以若一个数以 $i$ 开头,以 $j$ 结尾,那么它就有 $dp_{j,i}$ 个数对。而这样的数一共有 $dp_{i,j}$ 个,根据小学学的可能性总数需要用乘法,可以看出前面是 $i\ldots j$ 数字的数对个数为 $dp_{i,j}\times dp_{j,i}$。答案累加就可以了。

Code(第二种)

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#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int n,ans,dp[10][10];
int one(int m){
while(m>=10) m/=10;
return m;
}
int main(){
scanf("%d",&n);
if(n<10){
printf("%d",n);
return 0;
}
for(int i=1;i<=n;i++) dp[one(i)][i%10]++;
for(int i=1;i<=9;i++){
for(int j=1;j<=9;j++){
ans+=dp[i][j]*dp[j][i];
}
}
printf("%d",ans);
return 0;
}

数据分析

考试想到的方法。

方法与 @CQBZJJH 相同,但是我们俩都是考试的时候想出来的,我只是调代码比他慢啊 awa!!1 这个不要 face 的人竟然说版权是他的,IEE。

我来说说这个思路是怎么出来的。

首先第一层循环肯定是枚举 $1\sim n$,看每个数字有多少个数字对。

用第一个程序打表 $2020$,可以得到如下的输出:Link

等等好像复制不完诶,不过没关系这点够了。

然后我们先通览全篇,然后仔细观察一下 $1\sim 9$ 的数字对。

发现如下规律:

设 $x$ 为 $n$ 的首位,$k$ 为 $n$ 的位数。

分析:对于每个数 $i$,因为它的数字对的那个搭档的首尾两个数字已经定下来了,所以,中间夹着的数字就可以分析出:中间没有数字的情况,中间有一个数字的情况,中间有两个数字的情况……也就是说,如果没有 $n$ 的限制,那么这个数有的数字对的数量计算公式就是:$10^0+10^1+10^2+\ldots$。

但是这道题当中是有 $n$ 的限制的(不然这道题还有什么意义呢),所以就要分析下列三种情况讨论:

1. 若 $i \bmod 10<x$,即 $i$ 的搭档数首位小于 $x$。

非常简单的情况,这个时候,中间数字数量可以从 $0$ 取到 $k-2$,而且不管怎么取它的搭档数都不会超过 $n$ 的,因为它的首位小于 $x$,而且位数不会大于 $k$。

所以直接:

$ans←ans+10^{k-2}$

即可。

2. 若 $i \bmod 10>x$,即 $i$ 的搭档数首位大于 $x$。

也是非常简单的情况,这个时候,只要此搭档数的位数等于 $k$,就一定会大于 $n$,此点显然易证,就不需要我多哔哔了吧?所以中间掐头去尾的数字的数量可以从 $0$ 取到 $k-3$,所以可以:

$ans←ans+10^{k-3}$。

3. 若 $i \bmod 10=x$,即 $i$ 的搭档数首位与 $x$ 相等。

这个情况就比较复杂了。@CQBZJJH 奆佬用了很巧妙的方法推出了简洁的式子,但是我太蒟蒻了,不会那些花里胡哨的东西,所以就有了一个朴素的第二层循环 qwq。

我的想法就是这样的:既然你这个数无法确定位数为 $k$ 的时候到底是否大于 $n$,那么你就一点一点枚举呗!定义第二层循环 $j$ 为中间的数字($j÷10$ 一定是一个 $k-2$ 位数,位数不够前面补 $0$),其中 $j$ 一定是 $10$ 的倍数(因为要保留最后一位,从倒数第二位开始改),每次枚举时这个 $i$ 的搭档数就是:

$x\times 10^{k-1}+j+\operatorname{one}(i)$

其中 $\operatorname{one}(i)$ 是指求 $i$ 的首位的函数(前面有)。

可以看出,只要这个数小于 $n$,那循环就可以继续下去;但是如果这个数超出了 $n$,因为 $j$ 只会越来越大,不可能后面还有满足的,直接退出循环即可。

最后说一下 $j$ 的枚举范围:$0\sim 10^{k-1}-1$(不能加到首位上去)。


一个小优化

适用于第三种方法,因为这个方法时间复杂度比较大,所以想到了这个。

试想一下:如果一个数的首位是相同的,那么它的数对的数量就相当于它末尾这个一位数的数对数量。所以,$1\sim 9$ 可以与上面分开枚举,枚举 $i$ 时把答案加在 $b_i$ 里面,最后 $ans←ans+b_i$ 即可。

注意一定要考虑和自己组成数对即一位数的情况,所以最后 $b_i$ 需要 $+1$!!! 考试就栽在这个细节上了。)

其实想到了这个之后,就离想到上述的动态规划简单做法不远了……考试没想到有点可惜 qaq。

Code (第三种)

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#include<bits/stdc++.h>
#define ll long long
using namespace std;
int n,k=1,x,a[10],b[10];
ll ans,t;
int one(int m){
while(m>=10) m/=10;
return m;
}
int buxian(int m){
int s=0;
for(int i=0;i<=m;i++) s+=pow(10,i);
return s;
}
int main(){
scanf("%d",&n);
if(n<10){
printf("%d",n);
return 0;
}
//求n的位数
a[1]=n;
x=one(n);
int u=n;
while(u){
u/=10;
a[++k]=u;
}
k--;
//求数
for(int i=1;i<=9;i++){
if(i<x) b[i]+=buxian(k-2);
else if(i==x){
b[i]+=buxian(k-3);
int y=pow(10,k-1);
for(int j=0;j<=y;j+=10){
if(x*y+j+one(i)<=n) b[i]++;
else continue;
}
}else b[i]+=buxian(k-3);
}
for(int i=1;i<=9;i++) b[i]++,ans+=b[i];
for(int i=11;i<=n;i++){
if(!(i%10)) continue;
t=i%10;
if(one(i)==t){
ans+=b[t];
continue;
}
if(t<x){
ans+=buxian(k-2);
continue;
}
if(t==x){
ans+=buxian(k-3);
int y=pow(10,k-1);
for(int j=0;j<=y;j+=10){
if(x*y+j+one(i)<=n) ans++;
else continue;
}
continue;
}
//t>x
ans+=buxian(k-3);
}
//for(int i=1;i<=9;i++) printf("%d ",b[i]);
printf("%lld\n",ans);
return 0;
}

时间复杂度的话……大概 $O\big(9+\frac{1}{10}\times (n-9)^2+\frac{4}{5}\times (n-9)\big)$??反正能过,极限数据大概 $1.5$ 秒跑完。


说句闲话

1.

其实第三种方法根本不需要第二层循环,因为对于中间的那个数来说其实就是每次加一,我们还不如直接看中间那个数是多少,然后判断一下刚好卡着那个数行不行就可以了。这样直接把第二层循环给弄掉。


2.

还有更玄学厉害的,我们机房的一群大佬说可以把方法二和方法三结合起来,这样复杂度就是 $O(81)$​,直接常数级别了,详见 zqw 大佬的题解链接:点这里


写在最后

送给大家一句来自初三教练的名言:

你思维的深度决定你代码的长度。

这道题体现得淋漓尽致啊。